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T-50500
4年前 (2020-09-06)
应当像对待同伴那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤
T-50456
4年前 (2020-09-08)
T-50441
11个月前 (01-14)
坚持因材施教,以兴趣引导,提高学生综合能力。
T-50434
3年前 (2022-03-17)
T-50423
4年前 (2020-07-26)
书籍是人类进步的阶梯。
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