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T-52220
1个月前 (08-30)
孙教员 成都理工大学
学而不思则罔，思而不学则殆。
T-52722
2个月前 (08-21)
汤教员 四川农业大学
T-52719
2个月前 (08-16)
刘教员 四川师范大学
T-52239
2个月前 (07-31)
张教员 大学院校
教育引导人走向不断的自我发现，训练引导人走向最终的自我定义
- 目前身份：在校大二学生
- 所学专业：数学
- 小学全科
教授科目：
T-52444
3个月前 (07-16)
夏教员 一线老师
每个孩子都有无穷潜力，教师的使命就是充分发挥其潜力
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