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3年前 (2021-10-11)
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为人积极开朗、耐心温和,教师专业素养足够
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因材施教,用耐心陪伴成长
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应当像对待同伴那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤
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吃的苦中苦,方为人上人。
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