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T-52190
1年前 (2023-08-24)
谢教员 四川大学
T-49277
1年前 (2023-08-10)
詹教员 成都理工大学
坚持，方得始
T-52185
1年前 (2023-08-03)
吴教员 大学院校
教育引导人走向不断的自我发现，训练引导人走向最终的自我定义
- 目前身份：专职家教
- 所学专业：物理
- 高中数理化
教授科目：
T-52187
1年前 (2023-07-29)
王教员 四川大学
底层能力的培养最重要
T-52178
1年前 (2023-07-25)
陈教员 云南财经大学
- 目前身份：在校研一学生
- 所学专业：物流工程
- 高中数学
教授科目：
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