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T-50455
4年前 (2020-08-07)
林教员 成都信息工程学院
因材施教，以兴趣为主导，以方法为核心，提高学生综合学习能力。
T-51957
5个月前 (07-25)
王教员 南京邮电大学
教育引导人走向不断的自我发现，训练引导人走向最终的自我定义
T-50860
2年前 (2022-10-31)
杨教员 成都理工大学
- 目前身份：毕业人员
- 所学专业：法学
- 小学全科
教授科目：
T-46763
7年前 (2018-06-07)
左教员 西安市第八十三中
T-49007
6年前 (2019-04-09)
冀教员 电子科技大学
英语的学习更多的是兴趣的培养，向填鸭式的英语说不。
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