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5年前 (2020-05-04)
一分耕耘,一分收获
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5年前 (2020-10-13)
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3年前 (2022-09-14)
教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞
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4年前 (2021-07-21)
多思慎言,少说话多实干
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5年前 (2020-01-06)
尽管走下去,不必逗留着。
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