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T-51382
11个月前 (01-15)
付教员 四川大学
T-52250
11个月前 (01-14)
施教员 四川大学
教育引导人走向不断的自我发现，训练引导人走向最终的自我定义
- 目前身份：在校大三学生
- 所学专业：数学
- 高中数学
教授科目：
T-50441
11个月前 (01-14)
刘教员 四川师范大学
坚持因材施教，以兴趣引导，提高学生综合能力。
T-52155
12个月前 (12-29)
王教员 四川师范大学
星星之火，可以燎原
T-52240
1年前 (2023-12-28)
胡教员 四川师范大学
学高为师 身正为范
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