薛教员
四川
汉语言文学
英语 / 六级
标准
写作
面议
1.2018年:辅导一名三年级学生的语文，学生的语文成绩起伏较大，基础不是很好，课外古诗词积累较少，经过一年的辅导，他语文成绩已经名列班级前三，并且一直保持着这个名次，对写作文，背古诗词也不再排斥，反而更加喜欢语文了。 2、2019.02:辅导一名初一学生的英语，学生英语底子非常薄弱，原因主要在于学生非常讨厌英语，也不爱记单词，所以针对他的情况，我首先培养他对英语的好感和兴趣，找一些英文歌，上课中和他做一些英语小游戏，慢慢的他对英语的态度有所改观，英语成绩也就开始稳步上升。 3、2019.07:辅导一名三年级学生的全科作业，学生基础较好，成绩一直保持全班前十名，因此，在平时的作业辅导中，除了完成学校特定的作业，我还会根据他对知识的掌握情况，找一些难度较高的题目来对他进行辅导，慢慢的他也开始很喜欢做一些有挑战的题目，对学习的热情也就更高了。 5、2019.09:在德阳外国语学校担任四年级语文老师，学生们比较听话，除了课本上的知识，我也会加强她们对古诗词的背诵，在班上开展“每日一诗”“听我说”等活动来进一步锻炼孩子们的语言表达能力。
| 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
| 上午 | |||||||
| 下午 | |||||||
| 晚上 | |||||||
| 具体协商 |  |
暑假 | 寒假 |
以上是教员的授课时间表，具体上课时间协商。
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