若教员可授课时间表
时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
上午 | |||||||
下午 | |||||||
晚上 | |||||||
具体协商 | 暑假 | 寒假 |
以上是教员的授课时间表,具体上课时间协商。
若教员
四川
日语
英语 / 六级
标准
主持
面议
我是成都理工大学的一名大二学生,居于专业前十名。对语言科目较为敏感,所以比较擅长语文和英语。相信各位家长在为孩子选择补习班的时候都遇到过课补了,钱花了,但是孩子一点收效都没有,或者说收效甚微,这是为什么呢?大多数家长会把孩子送到培训班补课,而他们大多都会面临这样一个问题:自己知道怎么做,但是解题方法自己的学生没有学过。这是由于第一,已经形成了定向思维的他们他们不是专业的小学老师,脑子里所记得的大多是高中时所刻苦钻研的内容,所以他们的思考方式大部分是高中以上的内容。第二,小学初中的知识相对以他们来说比较遥远,以他们的水准教学生就会出现知识上的空白。而大学生就不一样了,面对初中的小弟弟小妹妹,会有一种更加亲切的感觉,这是很多老师无法企及的,寓教于乐是最好的、学生吸收得最快、最便捷的一种方式。且大学生在学习层面上来说与小学初中生更为接近,在对他们知识点的讲解方面能够更加的贴近他们所学的内容。我也有一个在上小学的弟弟,在对他讲课的时候,我就发现了一些问题:有些题以他们所学的内容做不出来。于是在对我弟弟功课的长时间辅导上我总结出了一套自己的教育方法,能更好地为弟弟妹妹们讲解知识。
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