配图来源于网络

一、看图写话的要求：

    （1）格式：每段开头空两格；标点占一格；顶格不写标点。

    （2）卷面：干净，书写工整。

（3）句式：除了陈述句外，还要学写疑问句。

二、看图写话的辅导步骤：看图，思考，说话，写话。（按步骤，有层次地看图）

 （一）“看图”就是观察画面，看清图画内容，它是写话的前提。

单幅图：（1）看图上的天气、环境。

       （2）看人物的外貌。

       （3）看人物的动作、语言。

       （4）思考人物的心理，在想什么。

       （5）思考人物这个动作后的意思、意义。

       （6）思考人物在做这件事之前及之后会在做什么。

多幅图：（1）整体看一遍几幅图片的大致意思。

       （2）看图片之间的联系和关系，找出变化和差异，注意自然过渡。

       （3）树立段落意识，主题意识，最好一幅图一段话，再加个开头和结尾。

 （二）“思考”是一个完善画面内容，丰富对画面认识的过程，使文章更加有思想。

 （三）“说话”是由看图、思考到写话的过渡，是写话的轮廓。学生在思考的时候就已经把画面想全了，看细了，说出来就清楚了，有条理了，写起来就容易了。

 （四）“写话”是看图、思考、说话的最终目的，在写的过程中，要加强书写格式、标点运用方面的指导，还要指导学生把句子写完整，把段落写连贯，把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来，让自己写的话多姿多彩。

三、给家教辅导的几点建议：

    我们发现很多孩子的头脑里没有足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此，我们认为要写好写话，建议家长可以在这几方面多努力：

   1、坚持每天给孩子读书，或者让孩子读书给家长听，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。俗话说：“孩子是家长的镜子”，一个热爱阅读的家庭，孩子自然喜欢阅读。您可能不知道，吃过晚饭后，您坐在沙发上专心翻阅报刊的姿态，在孩子的眼中有多美。

   2、鼓励孩子们将出去玩的感受和发生在身边的事情积极及时地写下来。多写勤写，养成良好的写话习惯。

   3、欣赏孩子富有创造力的儿童式的语言表达方式。（真情的、充满童趣的语言）

   4、给他们一个展示自己的舞台，让孩子获得成功的体验。

   用喜悦的神情大声朗读孩子的“佳作”；或让孩子邀请家里的其他成员、邻里的叔叔、阿姨，来听一听，评一评“自己的佳作”；或将“佳作”直接发表在电脑网页上、家里的墙壁专设的“美文栏”里，并在好词好句下面划上醒目的红色波浪线，表示这里最精彩；或利用周末带他去公园玩玩，去他喜欢的地方转转；或赠送他平日里最喜爱的一本书等等。

   只要让孩子在精神上能够获得成功的愉悦，使他对于“写话”产生浓厚兴趣，由爱说、爱写到能想着说，能认真写，这就等于说孩子真的“入门”了。

   结束语：一滴水成不了大河，家校联手引导孩子们说话、写话，他们会很出色；假如我们每一个人都牵手，我们的孩子们的将来会更精彩。